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【让学生成为中心,用信息激发创意————我院举办课堂教学大赛】

发布时间:2016-05-10 09:48    点击量:

       2016年5月6日下午,我院在第二教学楼阶梯教室举办了课堂教学大赛。此次比赛由戏剧影视系副主任杨楠主持,莅临大赛的评委包括:学院副院长李显青、副院长熊建长、教学督导委员苏卫平、戏剧影视系(代)主任余启明、音乐舞蹈系主任曾灿坤、艺术设计系主任王洪刚、经济管理系主任林光友、信息工程系主任聂林平、公共思政教学部副主任蔡冬梅。最终,经济管理系曾炜梅老师以优异的分数,荣获一等奖,音乐舞蹈系邓越老师夺得二等奖,公共课王影翠老师和戏剧影视系李科分别获得三等奖。比赛结束后,曾炜梅老师和邓越老师将代表学院参加省“全国信息化教学课堂比赛”。

院领导与参赛老师及评委合影



一等奖:李显青副院长为曾炜梅老师颁奖


二等奖:熊建长副院长为邓越老师颁奖


三等奖:余启明老师为李科老师、王影翠老师颁奖


       李显青副院长在开场致辞中说明了举办本次比赛的目的和意义。他讲到,自3月下旬全院开展教风学风整顿工作以来,课堂面貌有了不错的改变,但学院的最终目的是希望从“老师要求学生学”的教学氛围转变为“学生自己爱学”的学习氛围,因此,课堂教学水平至关重要。




       同时,李院还强调了举办此次比赛也是为了让优秀的课堂教学得以呈现,让老师之间互相观摩、反思借鉴,从而提高学院整体的教学水平。

       随后,六名参赛老师依次上场,分别就各自不同的专业进行了20分钟以内的教学演示。艺术设计系的唐静老师,通过丰富精彩的图片和资料,为大家介绍了国内外著名的插画大师、设计大师的创作风格,概略讲述了自己如何通过课堂教学方法来启发学生们的创意与创作;音乐舞蹈系的邓越老师,运用娴熟的专业教学技能,通过带领学生们进行视唱练耳,来领略古典作品中的丰富情感;公共思政部的王影翠老师,运用生动有趣的素材,以饱满的热情,循序渐进地让学生理解何为“body language”;经济管理系的曾炜梅老师,以案例的解说和小组讨论的方式来讲解绩效考核的方法,课堂互动性很强,让学生们愉快学知识的同时,也懂得了将课本知识与实践相结合的重要性;戏剧影视系李科老师的“翻转课堂”,将某位学生的微电影剧本作业为焦点,通过不断地激发学生们的思考和讨论,让学生们成为课堂的主体,极大地提高了学生们上课的投入性和积极性;信息工程系的卢东晓老师,用细致的步骤解说,同步软件教学操作,讲授了延时拍摄的技巧。

李科老师的翻转课堂


王影翠老师的英语教学


邓越老师的音乐课


      比赛结束后,李显青副院长针对六名选手的表现进行了详细的点评和建议,对各位老师的精心准备表示赞赏。他总结指出,全体老师必须深刻理解“信息化课堂”的含义,课前需要准备的不仅仅是PPT教案,更要与时俱进地把世界前沿信息引进课堂,启发学生的创新思维。老师们不但要教学,还要懂得管理课堂,同时,改变传统以教师为中心的传授知识模式,才能更激发学生的学习热情。





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