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【以爱办学,以校园文化体系建设促教风学风建设!】

发布时间:2016-04-08 14:03    点击量:

以爱办学,以校园文化体系建设促教风学风建设!
——我院召开校园文化建设暨教风学风整顿动员大会

      “以校园文化体系建设促教风学风建设,必须以践行爱的核心价值观去抓好百日教风学风整顿工作,形成人人以爱立教、以爱促教、以爱立学、以爱促学、爱岗敬业的良好氛围;必须抓好百日教风学风整顿的先进老师、先进职工、先进学生的评先评优工作,扬正气、树典型、立榜样。”4月6日下午,在学院小剧场召开的校园文化建设暨教风学风整顿动员大会上,学院院长叶旭全对全院师生发出了百日教风学风整顿工作的号令。



        此次教风学风整顿工作以爱生万物精神为指导,将“以爱立教,以爱促学,以爱立学,以爱促学,让学生能成才,让生命更精彩,让学院更美好”确立为核心价值观,以“让学生成为一流人才,让老师成为教育家,让学校成为一流大学”为学院愿景,制定了学院五年发展目标、师资目标和办学目标。叶旭全院长强调,全院师生要以“爱学生,爱老师,爱学习;帮同事,助伙伴,为社会;遵纪守法,厚德为先,行为文明。”为行为导向,尤其是学院教职员工在工作中要有奉献精神,努力创造价值,要主动、严谨的对待学院各项工作,尤其是要改正懒散、无计划、不积极的工作态度,要主动找事干,做好计划、方案,要培养严格要求自我、讲效率、按时完成任务的主动进取精神,要树立“把学院当家业,把职业当事业,全情投入,共同成长”的职业态度。在学院管理方法上,要立规矩,明职责,标准管事,制度管人,从严治校,努力营造“健康、快乐、友爱、创造、价值”的工作和学习氛围。



       对抓好核心价值观的践行工作,叶院提出了几点要求:1、全体教职员工,须转变观念。要跟上学院的发展步伐,努力践行核心价值观。如果观念不转变,行为不转变,只能不换思想就换人,通过换人换思想。2、开展百日整顿教风学风活动,切实做好教学中诊断与改正工作。要勇于直面问题,开展自我良心良知拷问,开展自我反省与批评;要根据诊断发现存在的问题,对于整改办法和措施,个人、系、职能处室需要在规定的时限内提交整改措施。3、按“标准管事、制度管人”,在百日教风学风整顿中,要建立健全学院系统性管理制度和考核制度。4、建立百日教风学风整顿考核机制,其结果与工资晋升、职务晋升、奖励与处罚挂钩。同时,在百日教风学风整顿中,也要抓好评先工作,必须以践行爱的核心价值去抓好百日教风学风整顿工作,形成人人以爱立教、以爱促教、以爱立学、以爱促学、爱岗敬业的良好氛围;必须抓好百日教风学风整顿中的先进老师、先进职工、先进学生的评先评优工作。学院学生会、班委、团委做好百日整顿教风学风活动的先锋模范作用。



        在动员大会上,学院副院长李显青就《教师的职责》做了要求和说明,公布了前期对我院课堂教学管理现状的调查数据,要求全体老师要充分认识、整顿教风学风和职业院校教学工作“自我诊断,自我改进”的一致性、重要性和必要性,要树立正确的教育质量观,强调全体老师要有紧迫感和危机感,要有迎接招生体制改革的思想准备。



        会议由学院副院长熊建长主持召开,学院全体教职员工、学生代表共500多人参加了会议。



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